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小學零距離 成長初體驗 | 航天基地開展幼小銜接系列活動

為做好幼小銜接工作,滿足幼兒園孩子對小學生活的探知愿望,幫助他們更全面、直觀地了解小學,以積極的心態迎接小學生活,航天基地各幼兒園從身心準備、生活準備、社會準備、學習準備等各方面開展幼小銜接系列活動,幫助幼兒做好生活適應銜接,體驗成長變化。

幼小銜接  我們攜手同行

從幼兒園到小學,幼兒面臨著全新環境的轉變,為幫助孩子們做好幼小銜接的身心準備,近日,航天城第一幼兒園開展“幼小銜接”系列活動。

航天城一幼全體教師圍繞“幼小銜接”開展主題教研活動,針對“自理能力的培養、好習慣的塑造、學習品質的養成、進入小學前的心理準備”等方面如何有效銜接進行討論,用思維導圖的形式進行展示,并積極分享研討成果。

航天城一幼邀請家長來到園內,欣賞畫展,進入課堂,參與游戲,零距離感受孩子在幼兒園豐富多彩的生活,共同度過美好的親子時光。

為幫助大班孩子們熟悉小學的環境和生活,航天城一幼與航天城一小精心組織了一場小學參觀活動。家長和孩子們來到航天城一小校園,豐富的社團、有趣的課堂、漂亮的跑道,先進的設施……參觀之旅讓孩子們對小學生活又多了一份深深的期待。


幼小攜手  家園共育

為了更有效、更科學地幫助家長樹立正確的銜接理念,助力幼兒做好入學準備,6月17日,西安航天城第四幼兒園邀請航天四小老師入園,為中大班教師及家長帶來“幼小銜接”專題講座。

此次講座特邀了西安航天城第四小學教務副主任、國家二級心理咨詢師、家庭教育高級指導師、生涯規劃高級指導師、西安市教學能手徐丹,她著重從幼小銜接的重要性、幼兒園和小學的區別、培養良好的入學習慣三個方面進行了詳細闡述,并就家長問題“要不要報幼小銜接班”“作息如何調整”等,以自己孩子為例,進行細致解惑,引發家長共鳴。

活動還特別邀請一年級的小哥哥、小姐姐走進教室,為中大班幼兒分享小學的生活與學習。哥哥姐姐們講的小學生活太有趣了,孩子們主動上前詢問自己好奇的事情。

此次講座提高了家園共育的成效,有效緩解了部分家長的焦慮情緒,進一步更新了家長們的教育理念,使家長們對“幼小銜接”有了更具體、更清晰的認識,對引導幼兒做好全面銜接有了明確的指導策略,為大班幼兒順利步入小學奠定了良好的基礎。


“扣好人生第一??圩印碧嵘變鹤岳砟芰?/strong>

為培養幼兒養成教育、禮儀教育、行為習慣、社會交往、學習品質等方面的良好習慣,6月16日,西安航天城第五幼兒園開展“自理能力大比拼”活動。

活動當天,小班比賽項目分為疊衣服、穿鞋子、七步洗手法。別看小班萌娃年紀小,但在比賽中一點也不服輸,動作嫻熟,有條不紊。

中班比賽項目分為穿衣服、疊被子、七步洗手法。首先進行的是“穿衣服”比賽,寶貝們將衣服擺正,左右開弓,很快就將衣服穿好并做以整理;在“疊被子”環節,只見他們抖動被褥,熟練地平鋪被子,靈活的小手不停地在被子上迅速地移動、展開、鋪平、兩折、三折,動作流暢、一氣呵成,散落在床上的被子很快整整齊齊地呈現在老師的眼前。

這次比拼對于幼兒的意義十分深刻,更是幼兒對自我能力的肯定。相信在幼兒園、家庭的共同努力下,孩子的自理能力一定會得到更大地提升,幼兒將會自信滿滿地迎接小學生活的挑戰。


走進小學 互動零距離

為幫助大班孩子們全面直觀地了解小學的學習及環境,體驗小學生的學習和生活,近日,西安市長安區第一幼兒園大班幼兒在老師們的帶領下,參觀了航天城實驗小學,為幼小銜接上了生動的一課,和小學生活來了一次“親密接觸”。

"小學也有升旗儀式嗎?”“小學的老師也很溫柔嗎?”“上小學就有很多作業了嗎?”“為什么小學生都要戴著紅領巾?”帶著這些疑問,孩子們來到了航天城實驗小學。在老師們的帶領下,孩子們參觀了閱覽室、電子琴室、美術室、微機室、科學室等,還走進了小學生課堂,提前感受了豐富多彩的小學生活。

親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗,這是幼小銜接最直觀、最生動的一課?!半p向奔赴,共同銜接”讓此次活動更有意義和價值,為孩子們順利進入小學學習奠定了良好的基礎。

小學,我們來啦~

仲夏鳴蟬,梔子花開。近日,樂軒幼兒園、品格富力幼兒園的小可愛們走進富力城黃河國際小學,零距離體驗小學生活。

漫步在魅力十足的藝術長廊,小萌寶們一下子被吸引住了?!巴?!哥哥姐姐的畫可真漂亮??!”小小明星講解員為小朋友們介紹藝術長廊作品,在孩子們心中種下藝術的種子。

豐富多彩的社團活動給孩子們提供了一片屬于自己的天空,讓小朋友們對即將到來的小學生活充滿了憧憬。

來到教室,小萌寶們和一年級的哥哥姐姐一起做起了室內操。大孩子們向小朋友們送上了精心準備的禮物,校園中充滿了歡聲笑語。

花開有時,銜接有度。小朋友們通過親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗,對小學生活有了進一步的了解,激發了孩子們爭做一名光榮小學生的向往之情。航天基地各幼兒園將攜手校、園、家三方,幫助孩子們做好充分準備,為孩子們順利進入小學打下良好基礎。

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